Foto : Jurusan Ilmu Ekonomi Universitas Negeri Gorontalo menggelar workshop bertajuk penggunaan Generative Ekonometrika (GENIKA).

Gorontalo, 7 Maret 2026 – Jurusan Ilmu Ekonomi Universitas Negeri Gorontalo menggelar workshop bertajuk penggunaan Generative Ekonometrika (GENIKA) yang dirangkaikan dengan peluncuran platform berbasis kecerdasan buatan untuk analisis data ekonomi. Kegiatan ini dilaksanakan di lingkungan jurusan dan diikuti oleh mahasiswa yang sedang menempuh mata kuliah Ekonometrika. Workshop tersebut bertujuan memperkenalkan inovasi pembelajaran yang memanfaatkan teknologi digital dalam proses analisis data. GENIKA hadir sebagai solusi untuk menjawab tantangan mahasiswa dalam memahami konsep ekonometrika yang kompleks. Melalui kegiatan ini, mahasiswa diharapkan mampu mengintegrasikan teori dan praktik secara lebih efektif.

Kegiatan ini diinisiasi oleh dosen Jurusan Ilmu Ekonomi, Yusrin S. Hasan, M.Ec.Dev, sebagai pengembang utama platform GENIKA. Inovasi ini dirancang untuk membantu mahasiswa dalam mengakses data ekonomi serta melakukan pemodelan ekonometrika secara lebih sistematis. Platform GENIKA memanfaatkan teknologi kecerdasan buatan untuk menyederhanakan proses analisis data yang biasanya memerlukan waktu dan ketelitian tinggi. Dengan pendekatan ini, mahasiswa dapat melakukan eksplorasi data secara lebih cepat dan efisien. Pengembangan GENIKA juga menjadi bagian dari upaya modernisasi metode pembelajaran di bidang ekonomi.

Dalam sesi pemaparan, Yusrin menjelaskan bahwa GENIKA tidak hanya berfungsi sebagai alat bantu teknis, tetapi juga sebagai media pembelajaran interaktif. Mahasiswa dapat memahami konsep ekonometrika melalui simulasi dan praktik langsung yang tersedia dalam platform. Fitur-fitur dalam GENIKA memungkinkan pengguna untuk mencari data, mengolahnya, hingga membangun model analisis secara terstruktur. Proses ini membantu mahasiswa dalam memahami alur kerja ekonometrika secara komprehensif. Dengan demikian, pembelajaran menjadi lebih aplikatif dan kontekstual.

Selama workshop berlangsung, peserta mendapatkan materi sekaligus demonstrasi penggunaan platform secara langsung. Mahasiswa juga diberi kesempatan untuk melakukan praktik dengan menggunakan data ekonomi nyata. Kegiatan ini mencakup tahapan penting seperti pengumpulan data, pengolahan, pemilihan model, hingga interpretasi hasil analisis. Pendekatan praktik ini memberikan pengalaman belajar yang lebih mendalam bagi mahasiswa. Hal tersebut diharapkan dapat meningkatkan kemampuan analisis dan pemecahan masalah dalam bidang ekonomi.

Antusiasme mahasiswa terlihat dari keaktifan mereka dalam mengikuti sesi diskusi dan praktik. Banyak peserta menilai bahwa GENIKA sangat membantu dalam menyederhanakan proses analisis data yang sebelumnya dianggap sulit. Kehadiran platform ini memberikan kemudahan sekaligus meningkatkan minat belajar mahasiswa pada mata kuliah Ekonometrika. Selain itu, kegiatan ini juga menjadi bukti komitmen jurusan dalam mengadopsi teknologi digital dalam pembelajaran. Upaya ini diharapkan mampu mencetak lulusan yang kompeten dan adaptif terhadap perkembangan zaman.

Foto : Yusrin Hasan, Dosen Ilmu Ekonomi sedang mempresentasikan inovasi akademik GENIKA dihadapan pimpinan jurusan.

Gagasan pengembangan GENIKA juga telah dipresentasikan kepada pimpinan Jurusan Ilmu Ekonomi sebagai bagian dari inovasi akademik. Pimpinan jurusan memberikan respon positif terhadap pemanfaatan teknologi AI dalam pembelajaran ekonometrika. Mereka menilai bahwa inovasi ini dapat meningkatkan kualitas proses pembelajaran secara signifikan. Dukungan tersebut menjadi langkah awal untuk pengembangan GENIKA ke tahap yang lebih luas. Hal ini menunjukkan adanya sinergi antara dosen dan pimpinan dalam mendorong transformasi pendidikan.

Dengan diluncurkannya GENIKA, pembelajaran Ekonometrika diharapkan menjadi lebih interaktif dan berbasis teknologi. Mahasiswa tidak hanya memahami konsep teoritis, tetapi juga mampu menerapkannya dalam analisis nyata. Platform ini juga membuka peluang bagi civitas akademika lainnya untuk memanfaatkan teknologi dalam penelitian dan pembelajaran. Ke depan, GENIKA diharapkan terus dikembangkan agar dapat digunakan secara lebih luas. Inovasi ini menjadi langkah strategis dalam menghadapi era pembelajaran digital berbasis data.

(TIM HUMAS FEB_NLI)